V. Bogat "Kuuma Afrikka: Kehitämme luovaa ajattelua esikoululaisille 4-6 vuotta"
Elinikäisen pedagogiikan käyttöön on käytetty yli 20 vuotta keksinnöllisten ongelmien ratkaisemisen teoriaa (TRIZ), jonka avulla lapsi voi ratkaista epätavanomaiset ongelmat, joita hänellä on.
Lapsi oppii löytämään oikean ratkaisuntehtävä tunnistamalla ja muotoilemalla ristiriitoja käyttämällä erilaisia resursseja. Jos etsit ihanteen eli parhaan ratkaisun löytämistä, lapsi ei mene yhdelle, vaan jopa useille oikeille vastauksille, mikä on tärkeä kriteeri luovasta ajattelusta. Näiden tarinoiden sankareiden ongelmien ratkaiseminen lapset oppivat ajattelemaan luovasti ja vähentävät stereotyyppistä ajattelua ja, mikä tärkeintä, he ymmärtävät, että kaikesta hämmentävästä tilanteesta voi löytää aina ulospääsy!
Evil Porcupine
Kerran kurkkuun, jonka ohi pienileijonanpentu meni järvelle, porcupine asettui. Hän ei pitänyt kovin paljon siitä, kun joku lähestyi kotiaan ja usein pelotti leijonaa, vapauttaen pitkät neulat. Leijona sanoi kilpikonnalle: "Sinä kuvitat, se on niin voimakas kyllästys ja jopa uhkaa pistellä minua kauheilla neuloillaan, jos pääsen lähelle pensaita." Älykäs kilpikonna ajatteli ja sanoi: "Joten sinun ei tarvitse mennä lähelle porcupin asuntoa." "Mutta miten voin mennä järvelle, koska pensas on juuri matkalla siellä?" - leijonanpentu oli yllättynyt. "Ja menkäät järvelle, kun porcupine menee metsästykseen tai muuhun liiketoimintaan", kertoi kilpikonna. Leijonanpentu ajatteli: "Mietin, kuinka selvitän, onko porpialainen metsästynyt tai istuu pensaassa?" Hän ei uskaltanut kysyä tätä kilpikonnaa.
Auta leijona ratkaisemaan tämä ongelma.
