Tarinoita lapsille

Esi-isämme käyttivät lapsille sankarihoitoatahattomasti, satujen kautta, jotka siirtyvät lapsen elämää kokemukseen, asenteeseen maailmaan, moraalisiin normeihin ja periaatteisiin, tapoihin ja perinteisiin. Satu tässä tapauksessa suoritti samoja tehtäviä kuin lastenkorvaukset. Nykyaikainen lasten tarinahoito ei ole pelkästään lapsen kehitystä vaan myös suunnattua apua vaikeissa elämäntilanteissa.
Miksi satu? Vastaus on yksinkertainen: lapsella ei vielä ole omaa elämää. Hänelle on satu - eräänlainen hyvin elämän tilanteita, joita hän joutuu kohtaamaan kasvaessaan. Hauskat tarinat kertovat lapselle, miten toimia, ja miten - ei, ne osoittavat monia elämän ongelmia ja lisäksi antavat tapoja ratkaista ne. Monet tarinat ovat paljon syvempiä kuin miltä se näyttää ensi silmäyksellä. Lastenmiesterapia antaa sinulle mahdollisuuden "vetää pois" satuhistorian kaikki piilotetut mahdollisuudet ja käyttää sitä hyväksi.
Tarinoita lapsille on kolme päätyyppiä: diagnosointiin, vaikuttamiseen ja kehittymiseen. Periaatteessa otsikosta ilmenee, miksi tätä tai tällaista skazko-terapiaa käytetään. Skazkoterapille voit käyttää erilaisia tarinoita - kansanmusiikkia, tekijää, jotka psykoterapeutit ovat erityisesti kirjoittaneet tekemään lasten kanssa. Tales on jaettu viiteen tyyppiin käyttötarkoituksen mukaan: taiteellinen, didaktinen,psyko-korjaava, todella psykoterapeuttinen, meditatiivinen. On selvää, että psykoterapeuttisilla tarinoilla on eniten potentiaalia. Mutta jos lapsella ei ole vakavia ongelmia, voit käyttää satuja satujen hoitoon, tärkeintä on tehdä se oikein. Psykoterapeuttiset tarinat ovat enimmäkseen kirjoitettuja, mutta voit käyttää raamatullisia vertauksia psykoterapeuttisina satuina.
Lasten tarinoiden terapia perustuu siihen, että lapsi tunnistaa satun päähankkijana, oppii virheistään. Tämä on loistava tilaisuus kokeilla itseäsierilaiset sosiaaliset roolit. On sitä mieltä, että suosikki satu vaikuttaa myöhempään elämään, ikään kuin se ohjelmoidaan. Tietenkään ei ole syytä odottaa sadun skenaarion täsmällistä toistamista, mutta voimme tietoisesti tai epätietoisesti hyväksyä suosikkiherkkujen ominaisuuksia, periä heidän käyttäytymisensä. Kiinnitä huomiota siihen, mitkä sadunhahmot merkitsevät rohkeutta lastesi kanssa. Jos tämä merkki on negatiivinen - yritä lapsen kanssa löytää hänen luonteeltaan hyviä ominaisuuksia.
Lasten tarinoiden hoito ei takaa välitöntä vaikutusta. Joskus kestää pitkä ja työläs työ selviytyä tiettyyn ongelmaan. Se ei riitä lukemaan satua lapselle. Meidän on ohjata häntä varovasti ja nähdä se tapa ulos hänen ongelmistaan, tarvittaessa keskustella sadun kanssa hänen kanssaan, ehdottaa keskeisiä kohtia.
Erittäin hyvä, jos voit saada aikaanlapsen persoonallisuutta, henkilökohtainen tarina, joka on mahdollisimman lähellä todellista tilannetta, mutta samalla edelleen satu. Anna päähenkilö tulee olemaan samanlainen kuin lapsesi, anna hänen nähdä sitä (mutta silti yhtäläisyyksiä saisi olla liian ilmeinen, se on satua). Kuvaile päähenkilö, hänen kokemuksensa kohtaama ongelma - anna lapsen nähdä, että hän ymmärtää hänet. Tietenkin sankari tulee ulos vaikeasta tilanteesta loistavasti ja löytää ratkaisun ongelmaan. Jos lapsi on vanhempi, tällaiset tarinat voidaan keksitty ja yhdessä - anna hänen auttaa sankaria selviytymään vaikeuksista. Kun olet läpäissyt tämän polun mielikuvituksellasi, lapsi on helpompi selviytyä ongelmasta todellisessa elämässä.
Kotona myös tarinoita lapsille negatiivisten ominaisuuksien torjuminen, tässä tapauksessa kaikki tunnetuttaiteelliset tarinat. Oletko turhautunut, että lapsi on ahne? Lukekaa hänelle "Kalastajan ja kalan tarina", anna hänen nähdä itse, mitä ahneus johtaa. Mutta muista, että et voi tehdä liian ilmeisiä rinnakkaisuuksia ja antaa lapselle, anna hänen tehdä omat johtopäätöksensä. Tämä kestää vähän kauemmin, mutta lapsi oppii tämän oppitunnuksen yksin - mikä tarkoittaa, että vaikutus on suurempi.
Tarinoita lapsille tehdään usein yhdessä väriterapia, pelihoito tai musiikkiterapia. Kutsu lapsi piirtää kuva taitehdä outo asia perustuu suosikki satu, laatia ote siitä. Voit seurata satujen tarua miellyttävän musiikin kanssa. Esimerkiksi, jos päätät kertoa lapselle satuja Pähkinänsärkijästä, miksi et laittaa samaa Tshaikovski balettia kuin tausta?
Ennen kuin teet sen itseFairytale, lue suunnitelmallista kirjallisuutta aiheesta, huolellisesti poimia tarinan - huolimattomuudesta tässä tapauksessa mitään. Messujen hoito saattaa tuntua epämiellyttävältä, mutta se ei saa missään psykoterapiassa voida ajaa. Suorittaa satu-terapiaa parhaiten ennen nukkumaanmenoa. Jos päätät turvautua sadunhoitoon jonkin traumaattisen tilanteen jälkeen, älä tee sitä heti, anna lapsen rauhoittua. Mutta skazkoterapiya kotona on vielä tarkoitettu ei hoitoon, vaan ennaltaehkäisyyn.
Fairytale lapsille - se on hyödyllinen opetusmenetelmänä ja psykoterapian, joka voi hallita perusasiat kukaan vanhempi.

</ p>
Miksi satu? Vastaus on yksinkertainen: lapsella ei vielä ole omaa elämää. Hänelle on satu - eräänlainen hyvin elämän tilanteita, joita hän joutuu kohtaamaan kasvaessaan. Hauskat tarinat kertovat lapselle, miten toimia, ja miten - ei, ne osoittavat monia elämän ongelmia ja lisäksi antavat tapoja ratkaista ne. Monet tarinat ovat paljon syvempiä kuin miltä se näyttää ensi silmäyksellä. Lastenmiesterapia antaa sinulle mahdollisuuden "vetää pois" satuhistorian kaikki piilotetut mahdollisuudet ja käyttää sitä hyväksi.
Tarinoita lapsille on kolme päätyyppiä: diagnosointiin, vaikuttamiseen ja kehittymiseen. Periaatteessa otsikosta ilmenee, miksi tätä tai tällaista skazko-terapiaa käytetään. Skazkoterapille voit käyttää erilaisia tarinoita - kansanmusiikkia, tekijää, jotka psykoterapeutit ovat erityisesti kirjoittaneet tekemään lasten kanssa. Tales on jaettu viiteen tyyppiin käyttötarkoituksen mukaan: taiteellinen, didaktinen,psyko-korjaava, todella psykoterapeuttinen, meditatiivinen. On selvää, että psykoterapeuttisilla tarinoilla on eniten potentiaalia. Mutta jos lapsella ei ole vakavia ongelmia, voit käyttää satuja satujen hoitoon, tärkeintä on tehdä se oikein. Psykoterapeuttiset tarinat ovat enimmäkseen kirjoitettuja, mutta voit käyttää raamatullisia vertauksia psykoterapeuttisina satuina.
Lasten tarinoiden terapia perustuu siihen, että lapsi tunnistaa satun päähankkijana, oppii virheistään. Tämä on loistava tilaisuus kokeilla itseäsierilaiset sosiaaliset roolit. On sitä mieltä, että suosikki satu vaikuttaa myöhempään elämään, ikään kuin se ohjelmoidaan. Tietenkään ei ole syytä odottaa sadun skenaarion täsmällistä toistamista, mutta voimme tietoisesti tai epätietoisesti hyväksyä suosikkiherkkujen ominaisuuksia, periä heidän käyttäytymisensä. Kiinnitä huomiota siihen, mitkä sadunhahmot merkitsevät rohkeutta lastesi kanssa. Jos tämä merkki on negatiivinen - yritä lapsen kanssa löytää hänen luonteeltaan hyviä ominaisuuksia.
Lasten tarinoiden hoito ei takaa välitöntä vaikutusta. Joskus kestää pitkä ja työläs työ selviytyä tiettyyn ongelmaan. Se ei riitä lukemaan satua lapselle. Meidän on ohjata häntä varovasti ja nähdä se tapa ulos hänen ongelmistaan, tarvittaessa keskustella sadun kanssa hänen kanssaan, ehdottaa keskeisiä kohtia.
Erittäin hyvä, jos voit saada aikaanlapsen persoonallisuutta, henkilökohtainen tarina, joka on mahdollisimman lähellä todellista tilannetta, mutta samalla edelleen satu. Anna päähenkilö tulee olemaan samanlainen kuin lapsesi, anna hänen nähdä sitä (mutta silti yhtäläisyyksiä saisi olla liian ilmeinen, se on satua). Kuvaile päähenkilö, hänen kokemuksensa kohtaama ongelma - anna lapsen nähdä, että hän ymmärtää hänet. Tietenkin sankari tulee ulos vaikeasta tilanteesta loistavasti ja löytää ratkaisun ongelmaan. Jos lapsi on vanhempi, tällaiset tarinat voidaan keksitty ja yhdessä - anna hänen auttaa sankaria selviytymään vaikeuksista. Kun olet läpäissyt tämän polun mielikuvituksellasi, lapsi on helpompi selviytyä ongelmasta todellisessa elämässä.
Kotona myös tarinoita lapsille negatiivisten ominaisuuksien torjuminen, tässä tapauksessa kaikki tunnetuttaiteelliset tarinat. Oletko turhautunut, että lapsi on ahne? Lukekaa hänelle "Kalastajan ja kalan tarina", anna hänen nähdä itse, mitä ahneus johtaa. Mutta muista, että et voi tehdä liian ilmeisiä rinnakkaisuuksia ja antaa lapselle, anna hänen tehdä omat johtopäätöksensä. Tämä kestää vähän kauemmin, mutta lapsi oppii tämän oppitunnuksen yksin - mikä tarkoittaa, että vaikutus on suurempi.
Tarinoita lapsille tehdään usein yhdessä väriterapia, pelihoito tai musiikkiterapia. Kutsu lapsi piirtää kuva taitehdä outo asia perustuu suosikki satu, laatia ote siitä. Voit seurata satujen tarua miellyttävän musiikin kanssa. Esimerkiksi, jos päätät kertoa lapselle satuja Pähkinänsärkijästä, miksi et laittaa samaa Tshaikovski balettia kuin tausta?
Ennen kuin teet sen itseFairytale, lue suunnitelmallista kirjallisuutta aiheesta, huolellisesti poimia tarinan - huolimattomuudesta tässä tapauksessa mitään. Messujen hoito saattaa tuntua epämiellyttävältä, mutta se ei saa missään psykoterapiassa voida ajaa. Suorittaa satu-terapiaa parhaiten ennen nukkumaanmenoa. Jos päätät turvautua sadunhoitoon jonkin traumaattisen tilanteen jälkeen, älä tee sitä heti, anna lapsen rauhoittua. Mutta skazkoterapiya kotona on vielä tarkoitettu ei hoitoon, vaan ennaltaehkäisyyn.
Fairytale lapsille - se on hyödyllinen opetusmenetelmänä ja psykoterapian, joka voi hallita perusasiat kukaan vanhempi.

Lue lisää:

Kansainvälinen lasten päivä

Uusi vuosi skenaario lapsille: satu skenaario uudelle vuodelle 2015

Uudet sadut uutta vuotta

Satu lasten uusivuodesta. Mitä tarinoita uudenvuoden lukea. Tales sarjakuvia. video

Antoine de Saint-Exupery "Pikku Prinssi"

Satuja kukista

Diane Setterfield "Kolmastoista Fairy Tale"

Miten valita kirja lapselle?

Lullabies lapsille

Äänikirjat lapsille: hyötyä tai haittaa?

Lasten musiikkikasvatus

Tuomaan satu

Lasten terveys päiväkodeissa

Miten opettaa lapsen nukahtaa itsensä