Pelit lasten puheen kehittämiseen

Itse asiassa lasten kehityspelejä on vaikea jakaa luokkiin loppujen lopuksi lapsen henkiset prosessit liittyvät läheisesti toisiinsa. Logiikka, huomio, ajattelu, puhe riippuvat toisistaanystävästä, joten lasten puheen kehittelytavat tavalla tai toisella auttavat kehittämään esimerkiksi ajattelua. Tällaisen pelin prosessissa lapsi ei ainoastaan ​​paranna puheen taitoja vaan myös tutustuu ympäröivään maailmaan, erilaisten esineiden ominaisuuksiin, ihmissuhteisiin jne.

Mutta tästä huolimatta, jokaisen pelin ensisijainen tavoite lasten puheen kehitykselle - tämä luonnollisesti kehittää puheen. Tällaiset pelit auttavat kehittämään aktiivista suullista puheenvuoroa, ottamaan käyttöön tärkeitä käsitteitä, oppimaan lauseiden oikein muotoilua ja kieliopillisia muotoja sekä käyttämään fraaseettisia yksiköitä puheessa.

Pelit lasten puheen kehittämiseen

Kuka se on?

Puheen kehityksen lisäksi tämä peli auttaa esitellä lapsi erilaisten esineiden ominaisuuksiin. Lisäksi sinun ei tarvitse käyttää sitä erikseen - voit pelata sitä lastentarhassa tai leikkipaikalla, kun lapsi päätti ottaa tauon aktiivisista peleistä.

Kysy lapselta kysymys: "Mikä pallo on?""(Tai jokin muu tunnetuista aiheista). Anna hänen noutaa esineelle sopivat ominaisuudet: "Pallo on suuri tai pieni, punainen tai sininen, muovi tai kumi ..." Jos lapsi ei heti ymmärrä vähintään yhtä vaihtoehtoa, nimeä pari adjektiiveja itse. Älä paina lapsia, pakottamalla hänet keksimään monia ominaisuuksia kerralla.

Toisaalta on mahdollista lähestyä - valita eiominaisuuksia objektille ja objektille ominaisuuksille. Pyydä esimerkiksi lapsia: "Mikä voi olla pehmeää?". Ja hän antoi hänen poimia sopivat kohteet: "Pehmeä puuvilla, puuvilla, tyyny ..." Huomaa, että pelin pitäisi olla huomaamaton, älä anna lapselle näyttä kuulusteltavaksi.

Kuka tekee mitä?

Tämä peli on edellisen versio, vain täällä kohteisiin ja olentoihin, joita sinun ei tarvitse valita toiminnon ominaisuuksilta. Voit nimetä esine tai olento ja lapsi -sopivaa toimintaa hänelle tai parempaa - muutama. Esimerkiksi "koira-haukkuminen, muriseminen, nykiminen häntä ..." Voit nimetä kahta esinettä tai elävää olentoa ja lapsi anna hänen nimetä toiminnon, joka yhdistää heidät. Esimerkiksi "ilma ja linnut lentävät".

Voit siirtyä taaksepäin ja valita kohteettoiminta: joko paljon esineitä samalle toiminnalle ("Flying on lintu, lentokone, lentäjä, leija ...") tai yksi objekti / olento erityiselle toiminnalle vain sille. Tällöin eläimet ("jotka elävät den-karhu") tai ammatti ("Kuka kohtelee sairauksia - lääkäri") sopivat hyvin.

Suorita tarjous

Tämä peli auttaa lapsia oppivat rakentamaan lauseita oikein ja luomaan syy-seuraussuhteita. Aloita sanomalla lause, mutta katkaise se mielenkiintoisimmasta paikasta ja pyydä sitä lopettamaan. Ehdotukset voivat olla:

Pimeä ulkona, koska ...

Munuaiset ilmestyivät puissa, koska ...

Laitoin lämpimän takin, koska ...

Enemmän tai vähemmän

Tämä peli auttaa lapsia oppivat käyttämään pienempiä jälkiä (-ik, -ishk, -oshk, -shush jne.). Kerro lapselle: "Sallikaa soittaa sinulle jotain tai joku, ja sinä" tehdä pieni ", esimerkiksi: talo - talo, kani - kani ja niin edelleen."

Aluksi on parempi antaa lapselle samat sanat,jossa samaa jälkipäätä käytetään niin, ettei se sekaantu. Sitten voit mennä sanoihin toisella suffiksella, ja kun lapsi oppii muutamia jälkiä, kysy jo "hajottaa".

Jos pelaat eläinten nimillä, tarvitsetseuraa sitä, että lapsen vähäisen muodon sijaan nuoria eläimiä ei kutsuttu. Sana ei ole susi, mutta susi on alkuun, eikä karitsa ole karitsa, ja lampaat ovat karitsa jne.

Jos lapselle on vaikea lisätä suffikseja sanoihin,sitten voit pelata "vastakkaiseen suuntaan" - soitat sanaa etuliitteellä ja lapsi "kasvattaa" sitä, nimeämällä sana, josta se muodostettiin: talonrakennus, pöytätaulu jne.