Esikoululaisen emotionaalisen puolustusvoiman kehittäminenTunteet ovat jatkuvasti mukana meitä koko elämäni kanssasyntymästä - missä tahansa heistä, jotta he eivät pääse. Mutta emme voi tehdä asioita yksinomaan tunteiden vaikutuksen alaisena: yksi on pystyttävä hallitsemaan niitä tietoisesti. Siksi tunteiden lisäksi hänellä on tahto. Yhdessä ne muodostavat ihmisen emotionaalisen tahdon. Tunnepitoisen pallon kehittyminen - yksi tärkeimmistä lasten kasvatuksesta.



Pieni lapsi ei vielä tiedä, miten hallita hänen tunteita ja ilmaisee ne avoimesti, aivan hämmentyneenätoiset. Mutta usein vanhemmat unohtavat, että yksikään meistä ei ole synnyttänyt jo kehittyneitä käyttäytymismalleja yhteiskunnassa eikä kertonut rauhallisesti lapselle, että tämä ei ole tapa käyttäytyä, he nuhtelevat häntä, huutavat häntä ja rankaisevat häntä. Mutta sen vaikutus ei ole: lapsi ei ymmärrä, miksi häntä ei voi huutaa, mutta vanhemmat voivat.



Vanhempien tulisi ymmärtää: lapsi huutaa, taistelee ja ei sovi, koska hän on paha, mutta koska hän ei ymmärrä, että tätä ei voi tehdä. Tunnepitoisen pallon kehittyminen on asteittainen prosessi, eikä lapsen rangaistuksen sijasta tarvita opettaa häntä ilmaisemaan negatiivisia tunteita hyväksyttävin tavoin, säätelevät emotionaalista tilaa,lievittää emotionaalista stressiä. Ja on parasta tehdä tämä pelin avulla, sillä peli ei ole vain hauska harrastus vaan myös tehokas opetusväline.



Pelit lapsen emotionaalisen tahdon kehittämiseksi



Pelit tunnelimaailman kehittämiseksiauttaa lapsi oppia lieventämään negatiivisia tunteita, auttaa lievittämään lihaksia ja tunnejännitystä. Huomaa, että kaikkien näiden pelien (erityisesti kahden tai useamman lapsen osalta) aikuisen osallistuminen - Hän seuraa lasten tunnepitoisuutta. Kaikki pelit on suunniteltu 4-vuotiaille lapsille.



Pehmeät karitsat



Tähän peliin tarvitaan kaksi tai useampia osallistujia. Lapset hajoavat pareittain. Johtaja (aikuinen) sanoo: "Varhain aamulla kaksi lammasta tapasi sillalla." Lapset leviävät jalat leveälle, etenevät eteenpäin ja lepäävät otsojensa ja kämmenetensä puolesta. Pelaajan tehtävänä on pysähtyä, kun vastustaja liikkuu. Samaan aikaan voit bleat kuin karitsoja.



Tämän pelin avulla voit ohjata lapsen energian sisäänoikea kanava, heittää pois aggressio ja lievittää lihaksia ja tunnejännitystä. Mutta johtaja on huolehdittava siitä, että "karitsat" eivät ylikuormita ja älä satuta toisiaan.



Nehochuha



Tämä peli on kehittänyt opettaja LI. Petrova. Se auttaa heittämään aggressiivisuuden ja lievittämään lihasten ja emotionaalisen jännityksen. Lisäksi se mahdollistaa lasten vapautumisen ja kehittää huumorintajua. Lisäksi se on turvallisempi kuin edellinen peli. Pelata on hyvin yksinkertainen: esittäjä kertoo runon ja seuraa hänen liikkeitään, lasten tehtävä on toistaa ne.











Nousin aikaisin tänään,

En saanut tarpeeksi nukkua, olen väsynyt!

Äiti kutsuu kylpyyn,

Se saa minut pestä!

Omat huulet olivat pouting,

Ja kyynelten kirkkaus silmiin.

Koko päivä nyt kuuntelen:

"Älä ota sitä, laita se, et voi!"

Potkimaan jalkojani, potkimaan käteni ...

En halua, en halua!

Sitten isä tuli makuuhuoneesta:

"Miksi tällainen skandaali?"

Miksi lapsi on suloinen,

Oletko tullut tulokas?

Ja potkimaan jalkojani, potkimaan käteni ...

En halua, en halua!

Isä kuunteli ja ääneti,

Ja sitten hän sanoi niin:

"Tappelemme yhdessä,

Ja kolhi ja huutaa.

Isällä, me lyömme ja vielä voitimme ...

Niin väsynyt! Pysäytetty ...


vetää

Jälleen venytetty

Esitetty käsin

pesemme

He laskivat päänsä ja heittivät.

Pyyhi "kyyneleet"

Stomp jalka

He uhkasivat sormella

Leimaaminen jalat, kolkuttaa kätemme polville

Leimaaminen jalat, kolkuttaa kätemme polville

Kävelemme hitaasti, laajoissa askeleissa

Yllättynyt kädet leviämistä

Osoitamme muille lapsille

Uudelleen korotamme kätemme

Leimaaminen jalat, kolkuttaa kätemme polville

Leimaaminen jalat, kolkuttaa kätemme polville









Leimaaminen jalat, kolkuttaa kätemme polville

Noisily uloshengitty, pysähtyi


Jos peli menee hölmöihin ja hemmottelee - sinun on pysäytettävä se. On tärkeää selittää lapsille, että tämä oli peli - meidät huijattiin, mutta nyt on aika tulla tavallisiksi lapsiksi ja tehdä muita asioita.



Kukka ja aurinko



Tämä peli, toisin kuin aiemmat, on tarkoitetturentoutumista ja vakauttamaan emotionaalista tilaa. Lapset kyykistyvät ja lukitsevat polvet. Isäntä alkaa kertoa kukkien ja auringon tarinan, ja lapset esittävät ilmeisiä liikkeitä, jotka kuvaavat tarinaa. Taustana voi olla hiljainen pehmeä musiikki.























Syvällä maapallolla oli siementä. Eräänä päivänä lämmin auringonpaiste putosi maahan ja lämmitti sen.

Lapset kyykistyvät, päätä alas ja polvistuvat.

Hieman itää tuli siemenestä. Hän kasvoi hitaasti ja suoriutui aurinkoisen auringon alla. Ensimmäinen vihreä lehti pyyhkäisi sen läpi. Vähitellen hän suoristi ja venytti aurinkoon.

Lapset vähitellen suoristavat ja nousevat ylös, nostamalla päätään ja käsiään.

Sen jälkeen, kun lehtien lehti ilmestyi puu ja eräänä päivänä kukkivat kauniin kukan.

Lapset suoristavat täydestä korkeudestaan, heittävät hieman päänsä ja levittävät kätensä sivuille.

Kukka lepää lämmin kevät aurinko, altistaa kukin sen terälehtiä sen säteet ja kääntämällä päätään auringon jälkeen.

Lapset hitaasti kääntyvät aurinko, puoliksi suljettu silmät, hymyilevät ja iloitsevat aurinkoa.




Esikoululaisen emotionaalisen puolustusvoiman kehittäminen
Kommentit 0