Voittamaan tai ei voittamaan?

Miten on mahdollista herättää lapsi eri tavalla, montavanhemmat eivät useinkaan edusta. Lapsuuden muistoja, arvovaltainen murina isoäidit että lapsen perse pitkään vyön itkee - kaikki tämä innostaa nuoret vanhemmat eivät edes uskoa ja usko siihen, että lyömällä lapsi ei ole vain mahdollista, mutta välttämätön.

Itse asiassa totuus on yksinkertainen - väkivalta rohkaisee väkivaltaa. Jos lapsi on lyöty koulutuksen vuoksi jatottelevaisuus, niin vanhemmat voivat olla varmoja, lapsi oppii hyvin nopeasti - kuka on vahvempi, hän on oikeassa. Onko tämä, mitä he haluavat vaikutella hihnalla? Jokainen lakko todennäköisesti haluaa vastata isku. Pieni lapsi huomaa, että hän ei pysty tekemään samaa fyysistä iskua vanhemmilleen, mutta hän kauniisti törmää vanhempiensa hermolle. On paljon esimerkkejä, kun lapsia lyötiin jonkinlaisen "likainen temppu", mutta he jatkuvasti jatkoivat tätä "likaista temppua" - vanhempien vastustamana.

Siksi, muuten, fyysisen rangaistuksen kannattajat ovat johtaneet vielä yhden "kaavan": vyö tuo vahvan persoonallisuuden lapsiin. Mutta onko se niin? Fyysisen voiman kasvattaminen tekee lapsen pelottelevaksi, hermostuneeksi henkilöksi eikä täysivaltaiseksi henkilölle!

Lasten kasvatuksen tukijatfyysinen rangaistus uskovat, että lapsen pelko ennen fyysisen rangaistuksen kipua hyvin nopeasti opettaa hänelle mitä hän voi ja ei voi. Esimerkiksi jos lapsi puree tai taistelee, vanhemmat uskovat, että isku tai pureminen vastauksena näyttää lapselle, että se myös vahingoittaa toisia.

mutta voi fyysinen rangaistus opettaa lapsi "Mikä on hyvää ja mikä on huonoa"? Paradoksaalisesti, ei! Alle 2-vuotiaana lapsi ei yleensä ymmärrä, miksi hänet rangaistaan. Yksinkertainen esimerkki. Jos pyydät aikuisia ystäviä tai työtovereita, olivatpa heidät rangaistu fyysisesti lapsuudessaan, niin varmasti enemmistö vastaisi myöntävästi. Ja jos kysytte heiltä, ​​miksi he hakkasivat heidät? Kukaan ei muista tarkalleen, paitsi että tapaus oli tavallista. Voimmeko siis puhua tämän rangaistusta koskevan koulutuksen luonteesta, jos muista vain kipua ja kaunaa, mutta ei "järkevää, ystävällistä, ikuista", jota vanhemmat yrittivät tunkeutua tällaiseen tapaan?

Vaikka suurin osa vanhemmista kieltäytyi nostamaan vanhemmuutta, mutta slap on paavi, monet eivät pidä fyysistä rangaistusta periaatteessa, ja useimmiten pyyhkäisi vauva sisäänviha ja ärsytys. Sitten hekin häpeävät. Mutta yhden lapsen kohdalla ei ole mitään erityistä kauhistusta, mutta toiselle se on todellinen tragedia.

Kuinka voit kasvattaa lapsen ilman rangaistusta? Valitettavasti valtava määrä vanhempiaon tuntematon. Ja he jatkavat lapsia pappilla tai palkitaan lyöillä ja surkeilla vain, koska he eivät tiedä miten. Sillä välin koulutus ilman fyysistä rangaistusta on mahdollista.

Lapsi on lyöty, koska he pelkäävät, ettei hän tunne sääntöjä ja rajoja, hän kasvaa egoistiksi ja "loiseksi". Mutta myös muita rangaistuksen tapoja voit asettaa kehyksen lapselle, josta hän ei pääse ulos. Lapsi rullasi kiusausta supermarketissa? Ulos ulos: varoittaa lapsi rauhallisesti, että jos hän ei lopu, myymälän on lähdettävä. Ja tottelemattomuuden tapauksessa - uhka täyttää. Jotta lapsesta riistetään nautintoja ja palkkioita rikoksista, se on "inhimillisempi" ja tehokas tapa kuin fyysinen rangaistus. Lisäksi on hyvä, jos lapsi varhaiskasvatuksesta tottuu vastuullisuuteen toimistaan. Jos hän osuu äitinsä puoleen, ilmoita hänelle, että tämän jälkeen hän lopettaa viestimisen hänen kanssaan. Jos et syödä keittoa keittoa lounaalle, anna hänen olla varma, ettei hän saa mitään ennen illallista ...

Kun lapsi toi vanhempiaan hermostuneita"Valkoinen kuumuus", heidän on vaikea vastustaa iskemästä lapsia, joka on järkyttynyt, kuten sanotaan, sydämestä. Laske mieleen kymmeneen, siirrä huomiosi johonkin muuhun, jätä huone tai vie toiseen lapsen huoneeseen - tämä voi auttaa vanhempia hillitsemään ensimmäistä vihanpurkausta ja tarkastelemaan tilannetta entistä selvemmin. Kun lapsen väärinkäytön syy on selvitetty, vanhempien on helpompi miettiä tulevaa käyttäytymistä ja valita sopivan rangaistuksen.