Hyperäiset lapset ja tietokonepelit

1. Se keskittyy valitun aikuisten sivusto. Miksi kukaan ei ajattele, että ehdotettu esikoululainen "tutkimuskohde", tai peli ei yksinkertaisesti ole kiinnostunut hänestä, koska valittu hätäisesti ja kiire. Kumpikaan vanhemmista eikä opettajat yleensä ole aikaa etsiä todellinen "livenä" esineitä tyydyttää lasten luontaista uteliaisuutta.

2. Muistaa aikuisten tarjoamat aineistot. Saatat ajatella, että aikuiset tallentavat muistiinsa koko päiväkirjan tiedot. Jos jotain todella kuljettaa lapsia, tämän ilmiön yksityiskohdat hän ei koskaan unohda. Vanhempien ja opettajien tehtävänä on löytää hänen toimintansa ja luontaiset kykynsä oikea soveltamisala pienelle hyperaktivoijalle.

3. Säätää käyttäytymistä, suunnitella toimia ja ennustaa niiden toimien tuloksia.

Tämä, anteeksi, on jo täydellinen hölynpöly. Samalla menestyksellä on mahdollista diagnosoida ADHD suurimmalle osalle kotivaltiomme. Kaikki lapset, ja ensinnäkin hyperaktiiviset, suunnittelevat täydellisesti tapahtumien kehittymistä pelitilanteissa. Tärkeintä on, että aikuisten asettamat pelit eivät aiheuta heitä hylkäämään. Psykologiset testit eivät paljasta lapsen strategisen ajattelun syvyyttä.

Luettelo pienistä osallistumattomuudesta vähäisistä toiminnoistavoi jatkaa määräämättömäksi ajaksi: hän ei voi istua, kuunnella ja hillitä tunteita määrättyjen ohjeiden mukaan. Virallinen pedagoginen tiede on tehnyt hienoa työtä. Tämä on vain kohtuullisia reseptejä vanhemmille. Emme myöskään tiedä heitä, mutta emme ole turhaan tunnistaneet aikuisviihdehäiriön oireyhtymää. Meidän mielestämme meidän on korjattava lapsesi hyperaktiivisuus kaikissa sen ilmenemismuodoissa, se on välttämätöntä siinä järjestyksessä, jossa te, rakkaat vanhemmat, muodostivat sen.

Ja peli on tärkeä roolilapsen ympäristö (mukaan lukien, ja tietokone) ja henkilökohtainen läsnäolo siinä. Olet aivan oikein yrittänyt yhdistää lapsesi tietokoneeseen, toivoen, että hänen tulevan onnistuneen kouluttautumisensa perusteet kasvavat tällä rikkaimmalla pelimaailmalla, tietoyhteiskunnan elämäntaidot kehittyvät.

Oikein, mutta ehkä ei oikeaan suuntaan jailman asianmukaista huolellisuutta. Jos esikoululapsi on jo listattu hyperaktiiviseksi (ja tämä diagnoosi, ollakseen rehellinen, on psykologinen perustelu), on parempi, ettet odota kouluongelmia lasten leikkikäytännön korjaamiseksi. Nyt lähes kaikki lapset, merenkulkijat, pelaavat tietokonepelejä, ja heille annetaan uusia gadgeteja, joilla on kadehdittava pysyvyys. Yksi pieni kysymys on edelleen: mitä teidän pikku hyperaktiivinen poikanne soittaa tabletillesi.

Asiaanalyysi valitaan mielivaltaisestiteemme tietokonepeliä erillisessä artikkelissa, tässä halutaan antaa joitain yleisiä neuvoja resurssien valinnasta (IR) Lapsen tietokonetekniikan keskus S. Kobzevin asiantuntijalta.

1. Kiinnitä huomiota ikä-yhteensopivaan infrapunaan pienen soittimen ominaisuuksista. Älä luota mainontaan tai valmistajan suosituksiin. Jokainen lapsi kehittyy tässä virtuaaliympäristössä erikseen, ja "7-vuotiaille lapsille" merkitty peli voi tuntua viisijäsenisen lapsen tylsältä ja yksinkertaiselta.

2. Yritä löytää aikaa ja itsesi menettää tärkeimmät vaiheet. Ensinnäkin, olet tietoinen siitä, mitä lapsi tekee, toiseksi, voit aina auttaa häntä kriittisessä hetessä. 3. Seuraa lapsen positiivisia ja negatiivisia reaktioita pelattavaksi. Ajan myötä pysäytetty upotus virtuaalimaailmassa, jos se on motivoitunut, suojaa lapsen psyykkää tarpeettomalta stressiltä.

4. Yritä luoda vilpittömän empatian illuusion lapsen menestyksestä ja epäonnistumisesta. Tai vain istua vieressäsi pelin aikana vetämällä huomiota tärkeisiin (näkökulmastasi) hetkiin. Näytät, lukee ja laskee nopeammin oppia.

5. Ole kiinnostunut saavutetuista tuloksista, ja vaikka sinulla on tarpeeksi vahvuuksia, kannattaa keskustelua tietokoneen mestariteoksen juonista ja käännöksistä. On erittäin tärkeää, että hyperaktiiviset lapset jakavat vaikutelmansa kaikkien ympärillä oleville

Laatijat: Katerina Sergeenko