Miten opettaa lapsi lukea nopeasti

Ensinnäkin on selvennettävä, että "nopea" ei tarkoita "mahdollisimman pian". Jos lukunopeus on liian korkea (yli 180 sanaa minuutissa), tekstin ymmärtäminen heikkenee sekä silloin, kun se on liian alhainen. On olemassa käsite "optimaalinen lukeminen", jolla tarkoitetaan lukemisen nopeutta, lähellä puheenopeutta (120-150 sanaa minuutissa), sinun on pyrittävä tähän hintaan.

Miksi lapsi lukee hitaasti? On useita syitä. Ensinnäkin lapsen pitäisi olla normaalia vauhtia lukemassa hyvin kehittynyt huomiota ja muistia, joka on jonkinlainen katalysaattori lukuprosessille. Jos he kehittävät ongelmia, heidän ongelmansa tulevat lukemalla.

On myös muista syistä - pieni sanasto (tuntemattomat sanattekstiä, tietenkin, estävät käsittely), alhainen toiminnallisen näkökentän (kun lapsi ei kykene kattamaan silmät koko sanan), refleksiiviverbit silmän liikkeitä (lapsen alitajuisesti lukee jokaisen sanan kahdesti), kehittymättömät artikulaatio laite sekä liian monimutkaisia ​​tekstejä, ei ikänsä.

Joten, kuinka opettaa lapsen lukemaan nopeasti, paitsi lisäämällä lukemisastetta, mutta myös parantamalla tekstin ymmärtämistä? Avainsana tässä on käytäntö ja päivittäin. On tarpeen harjoittaa säännöllisiä harjoituksia lapsen kanssa. Tässä tapauksessa, Kyse ei ole harjoitusten kestosta, vaan niiden taajuudesta: On parempi käydä lapsen kanssa kolme kertaa päivässä kymmenen minuuttia, kuin "peittaus" se puoli tuntia.

Yksi tällainen harjoitus - rinnakkainen lukema. On tarpeen valmistaa kaksi identtistä tekstiä. Luet tekstin ääneen ja lapsi lukee sen jälkeen, johtaen sormesi rivejä pitkin. Vähitellen sinun on lisättävä vauhtia, aina varmistettava, että lapsella on aikaa. Lue vuorotellen hitaasti ja nopeasti, ja kysy sitten lapselta, jos hän huomasi tempon muutoksen.

Jos lapsi ei usko, että hän voi lukea nopeammin, kokeile lukemista jonkin aikaa. Voit tehdä tämän valitsemalla yksinkertaisen tekstin ilmantuntematon lapsi sanoja. Anna lapsen lukea ääneen, ja sinun on otettava huomioon esimerkiksi minuutti. Laske lukemiesi sanojen määrä tämän ajan kuluttua. Toista harjoitukset - sen jälkeen, kun lukeneiden sanojen toisessa käsittelyssä pitäisi olla enemmän. Älä vain toista harjoitusta yli kolme kertaa peräkkäin: lapsi väsyy ja tulos voi pahentua.

Voit myös kokeilla harjoitella haussa: kerro lapselle mitä tahansa sanaateksti, ja hänen pitäisi löytää se mahdollisimman pian. Tämä peli kehittää ensin sanallista muistia ja toiseksi opettaa lapsen näkemään sanan koko kuvan. Ajan myötä voit siirtyä kysymysten vastausten tekstiin.

Näin tapahtuu lapsella on vähän lukemaa, koska hänellä on vaikeuksia lukea yksittäisiä kirjaimia ja kirjaimia. Tässä tapauksessa sinun on tehtävä harjoituksialukeminen "ongelmasanoja": anna lapsen lukea pareja sanoista, jotka eroavat toisesta kirjaimesta, sanoista, joissa on useita konsonantteja peräkkäin ja niin edelleen. Voit antaa harjoituksen läsnäolevien konsonanttien käsittelyssä: lapsen on hengittää ja lukea viisitoista konsonanttia uloshengityksessä.

mutta mitä tehdä, jos lapsi ei halua lukea? Voit kokeilla ns vain luku -tilassa: lue yksi tai kaksi riviä - lepää. Tietenkin lukeminen kirjoissa tässä tilassa ei ole kovin kätevä, joten on parempi katsoa lapsielokuvien kanssa: lukea kuvateksti, katsoa kuvaa, voit siirtyä seuraavaan kehykseen.

Älä rajoita lapsesi vain harjoitusten lukemista - anna hänen mahdollisuuksien mukaan kohdata lukemista kotonaan. Kirjoita hänelle muistiinpanoja, tee luettelot tapauksista jaostokset: anna heidän harjoitella lukemista. Se ei myöskään haittaa tekemällä lapsen harjoituksia muistin, huomion, foneemisen kuulon kehittämiseen. Toinen hyödyllinen articulatory gymnastics (lukeminen sananlaskut ja sanoja, oppiminen nopeita kieliä) ja verbaalipelejä.

Pakolliset ehdot lukutaidon parantamiseksi ovat: järjestelmällinen ja positiivinen asenne. Muista kehua lapsesi menestyksestä ja oppii lukemaan lapsi nopeasti, oikein ja ilmeisesti.