Cosmonautics Day in school: luokkahuone, tenniskenttä ja muut tapahtumat. Loman skenaario astronautikoulupäivään peruskouluun

Kuinka käyttää Cosmonautics Day School - luokan tunti peruskoululle

Kosmonautiikan päivä peruskoulussa on parempikäyttäytyä ilman sitomatta luokan tunti legendaarisille persoonallisuuksille ja erityisesti päivätyille lennoille. Ensimmäisten luokkalaisten on vaikea ymmärtää monia tärkeitä asioita, joita lukion oppilaat eivät vain ymmärrä, vaan tietävät myös sydämellään. Nuorimmille lapsille tarkoitetun loman tulee koostua perinteisistä kognitiivis-viihdyttävistä elementeistä, jotka vastaavat "avaruuslentojen" teemaa.

Tapahtuman aikana nuoret koululaiset voivatkertomaan alun perin oppineita runoja kosmosta, tähdistä, planeteista, avaruusraketeista jne. Tytöt miellyttävät katsojia hauska ulkomaalainen tanssi, ja pojat - kosmisia temppuja ja illuusioita. Sekä heistä että muista ovat kiinnostuneita näkemään hauskasta videosta sarjakuva-muodossa, kertoen ensimmäisistä lennoista ja satelliiteista. Kaikki poikkeuksetta haluavat osallistua peleihin ja kilpailuihin, joissa on sopiva äänimerkki.

Opettaja, joka tietää, kuinka pitää yllä Cosmonautics Day inkoulu - viileä tunti peruskoululle - etukäteen valmistautuu tapahtumaan. Loppujen lopuksi on tärkeää kertoa lapsille aurinkokunnan rakenteesta, tähdistä, jättiläisistä planeettoista, luonnollisista satelliiteista ja muista kosmisista elimistä viihde-peliprosessissa yksityiskohtaisesti.

Pelit ja kilpailut kosmonautitapäivälle peruskoulussa

Jopa upeimmat ja kiehtovat tarinatkaukainen tila voi nopeasti kantaa alemman luokan oppilaita. Tämän välttämiseksi festivaalin ilmapiiri purkautuu hauskoilla lapsilla ja lapsilla. Ja suosikki niistä on arvoituksia.

Cosmonautics Day in school: tapahtumasarja keskiluokille

Toisin kuin pikkulapsille, lukiolaiset ovat helpompiaHe näkevät tiedon, keskittävät huomionsa pidemmälle ja ilmaisevat mielipidettään rohkeammin. Joten keskiluokille on helpompi valita tapahtuman skenaario Astronautikan päivälle. Tärkeintä on, että lomat eivät ole vain hyödyllisiä ja kehittyviä, vaan myös kirkkaita, viihdyttäviä ja ikimuistoisia. Liian monotoniset luennot, joissa on loputtomia kysymyksiä ja vastauksia, voivat helposti torjua nuorten halu oppia uutta ja tutkimatonta.

Mielenkiintoinen tapahtuma Astronautics Day: ssa keskiluokissa

Jos aiot pitää Cosmonautics Day inkoulu, keskiluokkien tapahtuman skenaario on varmasti hyödyllinen. Kaikista mahdollisista vaihtoehdoista suosituimpia ovat seuraavat:

1. 
   Oppitunti-luento "Space-sankari". Lyhyt avoin oppitunti luokille 5-8 kiehtovilla tarinoilla opettajalta ensimmäisestä kosmonautista. Tapahtuman ominaisuus on visuaalisten materiaalien enimmäismäärä: muotokuvia, interaktiivisen taulun esityksiä, pukuja, mallistoja, ääni- ja videotallenteita ja muita vaatimuksia.


2. 
   Urheilukilpailu "Valmis käynnistämään raketin." Useat pienet joukkueet osallistuvat releksaan. Kaikki pelit ovat suosittuja, mutta sopivat tapahtuman teemaan. Esimerkiksi vetämällä kometin häntää, hyppäämällä avaruusaluksiin, sukkulalle, joka juoksee tähtien jälkeen, heittäen asteroidit kosmiseen rengaskehään.


3. 
   Teatterituotanto vieraillevieraat Cosmonautics of Stars. Tällaiseen tapahtumaan kannattaa valmistautua etukäteen ja hyvin perusteellisesti. Tuotannon osanottajat luovutetaan suuren persoonallisuuden rooleille, jotka ovat merkittävästi edistäneet kansallista kosmonautikkoa. Tontti käyttää yksinkertaista kappaletta historiallisesta kronikasta.


4. 
   Pelihotelli "Star Wars". Skenaario Tällaisen tapahtuman koostuu kokonaisuudessaan hauskaa teollis- ja ulkopelejä tyyppiä: "kerätä raketti kättelyssä", "loi nimi uuden planeetan joutuneiden kirjaimet", "järjestää tapahtumia valokuvien aikajärjestyksessä", "Arvaa palapeli jne" .

Tietokilpailu kosmonautitapahtumille

Paras tapa käyttää Cosmonautics Day Schoolia- järjestää vanhempien luokkien kognitiivinen tietokilpailu. Tällaisen kilpailun avulla voit tarkistaa tietyn alueen lukio-opiskelijoiden tietämyksen tasoa ja jatkaa muistissaan uteliaita tosiasioita sankarillisista maanmiehistään, heidän suurista löydöksistään ja saavutuksistaan.

Tietokilpailu kosmonautitapahtumilleon suunniteltu kahden tai kolmen ryhmän osallistumiselle. Jokaisen kysymyskappaleen tulosten perusteella opettajan on laskettava pallot ja pidettävä rekisterikilpi leivällä. Joten koululaisten on helpompi seurata menestystä ja vieläkin enemmän pyrkiä voittamaan joukkue-kilpailijansa.

Tärkeä osa "avaruus" -kyselystä on toissijaisia ​​lisäyksiä. Se on:

• 
  heidän nimensä joukkueet esittelevät (Ave Cosmic Warriors, Andromeda, The Merry Lunokhod jne.);


• 
  kosmonaut-asusteiden pukeutuminen (hauskat tähtilaseet, folioesineet, avoimet kasvot, polvisuojat, kyynärpäät ja muut kapteenin harkinnassa olevat muoviset kypärät);


• 
  tietokilpailun osanottajien lyhyet häiriöt ja kognitiiviset tulokset mielenkiintoisilla faktoilla ja elävin kuvilla;


• 
  käytännön tehtävät UFO: n, ohjusten jne. valmistukseen;


• 
  äänen ja videon taukot;


• 
  kunnianosoitus palkinnon voittajista.

Kysymyksiä koulukilpailuun Astronautikan päivänä

Tehdä tietokilpailu Cosmonautics Day -pelissä vanhempiinkoulu ei muuttunut tähtitieteen tavanomaiseksi teemakohtaiseksi arvioinniksi, on parempi jakaa kysymyksiä lohkoille ja lähettää ne oppilaille erilaisten tehtävien muodossa. Esimerkiksi:

1. 
   Lohko A. Kysymykset "Kyllä" ja "Ei" vastauksilla.
   
   
   
   1. 
      Jupiter on aurinkokunnan suurin planeetta? - Kyllä
   
   
   2. 
      Aurinko - Onko se tähti? - Kyllä
   
   
   3. 
      Ensimmäinen kosmonautti on Yuri Gagarin? - Kyllä
   
   
   4. 
      Ensimmäinen valloittava avoin tila on amerikkalainen? - Ei
   
   
   5. 
      Venus on maan lähimmäinen planeetta? - Ei
   
   
   6. 
      Onko planeetalla kylmä taivaankappale? - Kyllä
   
   
   7. 
      Elohopea on pienin planeetta? - Ei
   
   
   8. 
      Ovatko astronautit jo lentäneet Marsille? - Ei
   
   
   9. 
      Svetlana Savitskaya on ensimmäinen nainen kosmonautti? - Ei
   
   
   10. 
       Yuri Gagarinin lento kesti päivä? - Ei
   
   
   
   


2. 
   Lohko B. Testaus valitsemalla oikea vastaus.
   
   
   
   1. 
      Pienin aurinkokunnan planeetta - Pluto, Mars, Maa
   
   
   2. 
      Lähin tähti maapalloa kutsutaan - Aldebaran, Sun, Sirius
   
   
   3. 
      Ensimmäinen nainen-kosmonautti on ... - Petrova, Savitskaya, Tereshkova
   
   
   4. 
      Ensimmäinen ehdotti maapallon pyöreää muotoa - Pythagoras, Ptolemai, Aristotele
   
   
   5. 
      Kuinka monta planeettaa aurinkokunnassa voi nähdä paljain silmin - 1, 5, 10
   
   
   6. 
      Mitä tiede tutkii taivaankappaleet - anatomia, biologia, tähtitiede
   
   
   7. 
      Yuri Gagarinin lento kesti - 36 tuntia, päivä, 108 minuuttia
   
   
   8. 
      Ensimmäinen tulee avoimeen tilaan - Leonov, Gagarin, Titov
   
   
   
   


3. 
   Lohko B. Kysymykset yksityiskohtaisilla vastauksilla
   
   
   
   1. 
      Minkä tähden järjestelmän Galaxy kuuluu? (Linnunrata)
   
   
   2. 
      Aurinkokunta on ... (aurinko ja esineet liikkuvat sen ympärillä)
   
   
   3. 
      Mikä on tähti? (Valtava kaasumaali)
   
   
   4. 
      Mikä oli Yuri Gagarinin soittokirja? (Cedar)
   
   
   5. 
      Jättiläisiin planeteihin kuuluvat (Saturnus, Uranus, Neptunus, Jupiter)
   
   
   6. 
      Mikä kaupunki antoi "matkan taivaalle" Yuri Gagarinin? (Saratov)
   
   
   7. 
      Valovuosi on (valaisin kulkee 1 vuoden ajaksi)
   
   
   8. 
      Kuinka kauan Tereshkovan lento kesti? (2 päivää 22 tuntia ja 50 minuuttia)
   
   
   
   

Varmista, että lukion oppilaat eivät väsy kurssin aikanatietokilpailuja, erillisiä lohkoja musiikkitauolla, koululaisten mielenkiintoisia raportteja, dokumenttien lähettämistä rakettien käynnistämisestä, eläimiä avaruudessa jne. Joten, koulupäivän ääressä muistetaan paitsi monimutkaiset asiat, myös elävä vaikutelma. Sama periaate koskee myös peruskoulun toimintaa. Luentotunnin, tietovisa, konsertti ja muut skenaariot lomasta Astronautikoulupäivään saattavat olla alkuperäisiä eikä niitä saa kuormittaa liian paljon.